A level syllabus
If the student has proven reasons that prevent him/her from attending class, the teachers will determine the assignments to be handed in and the tutorials to be attended during the course. The student must notify the professors of this circumstance at the beginning of the course.
The objective of the first two courses of Greek (Fundamentals of the Greek Language and Greek Language I and II) is to provide the student, through the texts, with the elementary knowledge of the Greek language as well as the literary and historical references necessary to access the translation and understanding of the texts. In particular, it is intended that the student:
In the first course students should learn the most frequent elements of nominal, pronominal, adjectival and verbal morphology and the most common syntactic uses. This objective will be complemented in the second course when the student should complete his or her training in Greek grammar by learning and using correctly the other morphological and syntactic elements of classical Greek grammar.
Programa de estudios intermedios
El plan de estudios de Brookvale Groby ha sido elaborado en colaboración con los alumnos, los padres y el personal y tiene en cuenta nuestro contexto local. Está en constante evolución para incorporar las mejores prácticas y la investigación educativa (ver Principios y Características del Currículo del Campus de Aprendizaje Brookvale Groby).
Nuestra intención en el Campus de Aprendizaje de Brookvale Groby es atender las necesidades de todos nuestros alumnos proporcionando un currículo académico amplio, equilibrado, dinámico y coherente. Nuestro objetivo es desarrollar y alimentar a los jóvenes para que se conviertan en individuos bien educados y completos con las habilidades y características para contribuir plenamente a la sociedad.
Nos esforzamos por ofrecer un plan de estudios que proporcione a los alumnos retos en todos los niveles, dándoles la oportunidad de alcanzar y superar su potencial académico, así como de equiparles con una mentalidad de crecimiento para el aprendizaje y los rasgos de carácter deseados.
Se valoran todas las asignaturas y todos los alumnos tienen derecho a acceder a toda la oferta curricular. El desarrollo de la lectura, la escritura, la comunicación y las habilidades numéricas están integradas en nuestro plan de estudios, así como las oportunidades para que los estudiantes mejoren su conciencia espiritual, moral, social y cultural, incluyendo la promoción de los valores británicos fundamentales.
Programa de estudios de francés
Con el fin de garantizar que los estudiantes tengan oportunidades más allá del plan de estudios tradicional y comprender el impacto que esto tiene en su progresión, el bienestar y el desarrollo del carácter, lanzamos nuestro nuevo modelo de Súper Plan de Estudios al comienzo del año académico 2021/2022.
Los alumnos de 12 y 13 años tienen dos periodos de tutoría a la semana y durante estas sesiones, tienen aportaciones sobre los temas que se indican a continuación. Para complementar esto, también hay un elemento digital que se comparte con los estudiantes a través de Microsoft Teams, desarrollando aún más las habilidades digitales desarrolladas a través de los períodos de bloqueo / aislamiento.
Además del programa de tutorías, se organizan una serie de eventos especiales para los estudiantes, que les permiten ampliar sus horizontes y desarrollar su capital cultural. Algunos de los eventos especiales incluyen:
Los estudiantes de Whalley Range Sixth Form están orgullosos de ser parte de la familia más amplia de Whalley Range y ofrecemos oportunidades para que los estudiantes completen las actividades de preparación de trabajo dentro de la escuela principal, incluyendo:
Esperanza gambill
En el Cardinal Pole, nuestros alumnos son el centro de nuestro plan de estudios. Además de enseñar las asignaturas por su valor intrínseco, el propósito de nuestro plan de estudios es capacitar a nuestros alumnos, fomentar la justicia social y prepararlos para la ciudadanía dentro y fuera de nuestra comunidad escolar. Creemos que nuestros alumnos se merecen la mejor educación y, para asegurarnos de que cumplimos estos objetivos, hemos trazado un plan curricular claro para cada etapa clave que se describe en los folletos del plan de estudios.
En KS3 (Y7-Y8), los estudiantes tienen un horario de 29 lecciones a través de una amplia gama de temas en períodos de 50 minutos (para más detalles, por favor, consulte los folletos curriculares específicos para cada grupo de año). Esto es apoyado por una lección adicional de PSHE.
En KS4 (Y9-Y11), los estudiantes también tienen 29 lecciones en periodos de 50 minutos cuando se embarcan en sus estudios de GCSE. Todos los alumnos estudian Literatura Inglesa y Lengua Inglesa, Matemáticas, Ciencias (combinadas o separadas) y Religión, además de tres asignaturas opcionales elegidas al final de Year 8. Esto es apoyado por una lección adicional de PSHE.
